原标题：新京报小记者走进东方时髦驾驭校园体会“安全童行”
新京报讯（记者 秦胜南）12月2日全国交通安全日前夕，新京报小记者一行16人来到坐落东方时髦驾驭校园园区内的北京市交通安全宣扬教育基地，在体会和互动中学习交通安全常识，并将以小记者视角采访成文，传递文明驾驭观。
小记者互动体会车辆翻滚学自救
在北京市交通安全宣讲团讲师、东方时髦驾驭校园法规教育处讲师董荣利的带领下，新京报小记者敞开了一场交通安全常识之旅。北京市交通安全宣扬教育基地在2012年由东方时髦驾驭校园出资建造。基地以互动式体会为中心，设有“交通安全常识”互动展现区、“文明及防护驾驭”体会区、“交通安全与自救”互动体会区、“咱们的职责”互动展现区等，选用3D、4D、全息投影、VR、模仿驾驭等高科技多媒体展现技能，让观众把握交通安全与自救办法。
感同身受般的体会式学习是最简单被承受的教育方法。“交警手势体会”经过三维虚拟交警“一对一”授课；远近光体会让观赏者直观感触到二者的差异与怎么正确运用。其间，较为震慑的是车辆翻滚体会项目。行进车辆因碰击或爆胎等发作翻滚时，车内人员怎么自救？“砸玻璃”“解开安全带”“打电话求救”，在体会项现在，我们纷繁给出自己的认知。不过，这些答案被董荣利否定。
“翻滚时驾驭员应紧握方向盘，车辆朝下时应左脚踩刹车、右脚勾油门，左手撑着身体，右手解开安全带。” 董荣利生动形象地介绍自救方法。他还提示，真实翻滚的速度和力气比模仿体会要激烈得多。待车辆翻滚中止后切忌在车内打电话，“假如车辆漏油，打电话易引发起火。”
新京报小记者逐个体会360度轿车翻滚。首个勇于参加的小记者张诏博感触颇深，“把握正确的自救方法十分重要，否则在翻转中就会受伤。”他说要将感触写进文章中，“让没有体会的孩子们了解车辆翻滚时的状况以及怎么自救，这很有含义。”
积极发问用笔触传达安全
观赏完毕后，新京报小记者们拿出提前准备的采访提纲力争上游向董荣利发问。“怎么防止轿车A柱盲区引发的事故？”“右转车辆不礼让行人该怎么办”，都是来自日常日子中遇到的实际问题。
小记者伍春炀对场馆观赏人数很关怀，在她看来，观赏人数越多，取得安全体会和教育时机的人数就越多，有利于标准驾驭操作和参加交通。一位新京报小记者还发问“我国交通安全宣扬有哪些缺乏，哪些需求提高”，令人深思。“交通安全宣扬规模不行大，力度不行广。我们一起以为交通安全教育基地设置很有必要，应该更广泛遍及。” 董荣利回答说，东方时髦驾驭校园在云南、荆州、山东等分校也开设了相同方式的教育基地。
脱离教育基地时，董荣利凝重地提示小记者们重视大厅内主屏幕的数据。“上午9时21分至11时27分，数据从57619上升到57699。”这个与公安部联网的体系实时记录着今年以来全国因事故现场逝世的人数，意味着在观赏的2小时内，全国又有80人因交通事故不幸遇难，这些数据直击孩子们的心灵。
基地累计招待百万余人承受交通安全教育
“交通安全常识就应该经常回炉重温，才干时间紧记。”同行的小记者家长霍女士表明,在全国交通安全日到来之际，亲子一起体会学习更是一次安全知道的提高。
据介绍，北京市交通安全宣扬教育基地自组成运营以来，前来观赏的累计受益人数百万余人，年均观赏人数达20余万人，成为驾驭人了解交通安全的窗口、交通参加者学习交通常识的渠道、青少年儿童进行交通安全社会实践的第二课堂。
一起，东方时髦驾驭校园还组成交通安全宣讲团，“走出去”展开交通安全教育，传达安全文明交通理念，实在推动交通安全素质教育进程。
新京报记者 秦胜南 拍摄 秦胜南
修改 李文娣 校正 郭利
职责修改：
