教育部发文要求在常态化疫情防控下做好校园体育作业

2020-05-21 16:42:40 放大字体  缩小字体

原标题:教育部发文,要求在常态化疫情防控下做好校园体育作业

近来,教育部应对新冠肺炎疫情作业领导小组办公室印发《关于在常态化疫情防控下做好校园体育作业的辅导定见》,共提出九点要求。

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教育部应对新冠肺炎疫情作业

领导小组办公室关于

在常态化疫情防控下做好校园体育作业的辅导定见

教体艺厅函〔2020〕12号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部下各高等校园、部省合建各高等校园:

当时,部分区域的大中小学已连续复学复课。为贯彻落实《国务院应对新式冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控作业的辅导定见》(国创造电〔2020〕14号)精力,做好常态化疫情防控下校园体育作业,提出以下定见。

一、充沛认识常态化疫情防控下做好校园体育作业的重要意义。新时代校园体育作业的重要任务和方针是协助学生在体育练习中享用趣味、增强体质、健全人格、练习毅力,培育德智体美劳全面展开的社会主义建设者和接班人。在常态化疫情防控下,活跃有序展开校园体育作业,对建立健康榜首理念,增强学生体质、进步免疫力、引导心思焦虑,完结体育与健康教育深度交融,培育学生杰出体育卫生习气,保证学生生命安全,保护教育系统安全安稳具有重要意义。各地各校要充沛的发挥体育在抗击疫情中的及其重要的效果,在常态化疫情防控下切实做好校园体育作业。

二、归纳研判校园体育作业面对的危险。经过较长时间的居家学习,学生体质、膂力和运动技术有所下降。此外,夏日到来气温逐步升高,这给复校园园展开体育作业带来危险、给学生参与体育活动带来影响和约束。各地要分外的注重疫情防控局势改变,对校园展开体育作业作出归纳研判,纾解学生参与体育活动的火急心境和急迫希望,环绕课程内容设置、教育方案调整、讲堂安排改变、场所器件设备运用、分时错峰活动、应急安全防备等方面拟定切实可行的作业方案,活跃保险规划和安排好体育教育教育活动。

三、统筹推动疫情防控和体育教育教育活动。依据本地疫情防控整体要求,要为师生配备好参与体育活动必要的防疫物资,在课前课后及时对体育场所、器件设备进行适度消毒防护,合理安排运用运动器件,避免穿插运用。师生体育活动应安排在野外或通风较好的体育场馆进行,一般坚持1.5米间隔,或对间隔间隔进行最大化安排,尽量削减触摸。不得佩带N95口罩进行体育运动。低危险区域学生在校参与体育活动时不需戴口罩。体育课前教师应带领学生充沛做好热身运动,课中要重视学生的机体和心情改变,合理调控运动强度和运动密度,留意学生学练意向,避免扎堆集合运动,要提示学生课后及时休整。

四、优化体育课程内容和教育方式方法。要对延期开学期间学生居家学习体育状况做了解和确诊,在评价的基础上确认教育起点,加强居家学习和复课后体育教育的联接。体育课程内容要依据学生实践在教育方案中作出调整,复课初期能够恰当下降课程标准规则的运动强度及密度要求,以中等或中上等运动强度为宜。要多安排非身体触摸性的体能操练和以展开心肺功用为主的单人项目,如跳绳、踢毽、慢跑、功夫、健身操等,并依据学生体能的康复状况按部就班进步学习强度和难度。有条件的校园可为班级或学生拟定“一班一案”“终身一策”的教育方案。

五、切实落实每天练习一小时要求。在保证师生安全和身体健康前提下,校园要开齐开足体育课,条件不具备的校园,要错时分段上好体育课。要充沛的使用课间休息时间,让学生多到野外参与个人体育活动,经过学生“少吃多餐”式的体育活动安排,尽力保证学生每天一小时体育练习。要依据疫情防控要求调整大课间方式和内容,场所空间缺乏的校园可分时段、分区域、分批次展开大课间活动,鼓舞安排以单人自主完结的操练动作。复学初期,不发起安排一致间隔、一致速度的团体跑步。依据有关要求,当时暂停校园大型集合性活动和运动会,鼓舞校园展开网络长途学生体育“云”比赛和“云”上运动会。

六、立异方式加强校园健康教育教育。校园要加强健康教育教育和实践,做好健康教育科普作业,引导学生把握健康教育常识,建立健康榜首理念,养成健康生活方式。广阔体育教师要增强健康教育的认识,加强本身学习,立异健康教育的方式,使用多种途径传达健康的理念与常识,促进学生养成健康习气。

七、恰当调整各类体育考试作业方案。各地要依据实践,科学研发并及时发布初中升学体育考试、体育教育专业高考运动技术测验、运动练习专业和功夫民族传统体育专业单招单考、普通高校高水平运动队招生等作业方案。可恰当调整有关体育考试内容,并精心规划和安排考场,保证学生安全有序参与考试。在保证安全的状况下,校园可为参与体育考试的学生和校园运动代表队拟定专门的运动练习方案,增强学生体能,进步学生运动水平。

八、家校协同营建杰出体育学习环境。校园、教师要活跃主动与学生家长交流,安置体育家庭作业,发动家长对学生体育练习进行常常辅导和监督,引导学生在常态化疫情防控下活跃参与体育练习。家长要亲近重视学生的身体和心思健康,及时向校园、教师反应学生在家体育练习状况、体质健康改变状况等,为学生活跃营建家校协同共进的杰出体育学习环境。

九、加强安排领导压实主体职责。各地教育部门要一直把师生生命安全和身体健康放在榜首位,强化校园疫情防控的主体职责,及时研讨拟定本地本校体育复学复课作业方案,活跃辅导、催促和查看校园的体育教育活动,保证满有把握。各地各校要把疫情防控、健康教育、安全教育和体育教育有机结合起来,拟定应急预案,加强应急演练,活跃保险推动校园体育作业。 

教育部应对新冠肺炎疫情作业领导小组办公室

(教育部办公厅代章)

2020年5月12日

来历 | 教育部官网

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