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近几年，亲子节目遭到咱们的欢迎。其间，在某档亲子节目里，霍思燕与她的儿子嗯哼遭到观众们的喜爱。在节目中，霍思燕的许多教育方法也遭到了观众们的共同认可。
有一期节目里，霍思燕向嗯哼提出，能够把自己不常常玩的玩具捐献出去给有需求协助的人。没料到的是。
嗯哼激烈地拒绝了。即便对嗯哼说出捐献助人的含义后，嗯哼也仍是不受用，而且很坚决的对妈妈说："妈妈，我不乐意。"
一般这个时分，许多家长们就会开端觉得孩子不懂事，可能会开端数说孩子或许强制强逼孩子，可是霍思燕在遭到嗯哼的拒绝后并没有这样做，而是非常耐性的告知嗯哼：他自己的东西有权力由自己决议怎么处理，可是在乐意的状况下，他能够挑选与别人共享。
霍思燕尊重嗯哼的挑选，而且耐性教训嗯哼，还带领嗯哼去商场卖玩具，最终赚的钱说捐给需求协助的人时，嗯哼也欣然同意了。
嗯哼从抵抗共享玩具，但最终自动捐出卖玩具所得的钱，这种改动，与爸爸妈妈的教育有很大的联系。
孩子不乐意自动共享的原因是什么呢？
1、关于仍是两岁的孩子来说，关于物品的概念是很含糊的，他会以为许多东西都是自己的。
跟着年纪的增加，对物品一切权概念的老练，他才会分辩清楚物品的归属权。只有当孩子理解之后，他才会不再把许多物品以为成"自己的东西"，逐渐的改动主意。
2、孩子不乐意共享，许多时分是由于惧怕被抢，惧怕失掉自己心爱的东西，这也足以证明其实孩子对待物品很注重。
假如一开端就让孩子们共享自己心爱的东西，那么往往孩子们会遭到损伤，从而会变得愈加不乐意共享。
在日常日子中，许多小孩都会有不乐意共享的状况，其实这是很正常的工作，作为爸爸妈妈，咱们要做的不是去对孩子不爱共享的行为做出批评，而是引导孩子去学会共享。
那么怎么能引导孩子学会自动的共享呢？
首要，身为家长，不要强逼孩子们去共享。
有许多家长都有这种"缺点"，便是当孩子们不乐意共享时，他们会强制性的拿孩子们的东西去共享给别人，这样的做法是不可取的。家长们要做的是尊重孩子们的物权。不要以为这是孩子自私的体现，这是正常的，这是在培育孩子们对物权归属的认知。家长们能够给予自己的主张，可是不要干与孩子的决议。若是家长强制性的强逼孩子去共享，这会让拔苗助长，让孩子更不乐意共享。
其次，家长们也能够一马当先。
能够给孩子们恰当的阐明共享的优点，而且自己也能够自动的与孩子共享自己的物质国际及精神国际，让孩子们体会到共享的趣味。
最终，要引导孩子们有挑选性的去共享。
孩子们能够挑选自己想要共享的物品及目标，不要强制孩子们一定要共享这个而不能共享那个。有挑选性的共享不仅能结实孩子们的物权归属，也能够让孩子们意识到别人的东西不能随意碰，由于每个人都有想共享的目标，让孩子能够学会尊重别人的物权，也尊重自己的物权。
霍思燕尊重嗯哼的做法赢得了咱们的共同好评，相同这也是为什么不同的家长培育出不同的孩子的成果。家长们一定要紧记尊重孩子们的挑选，多倾听孩子们的心声，了解孩子们的主意，这样才会使孩子们更健康高兴的生长。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在哺育和教育孩子过程中，遇到任何问题能够来问我，期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼，让咱们的孩子能更好的生长！
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